Relectures

Le Cherche lettres fait son maximum pour vous proposer des articles corrects et informés.

Néanmoins, nous vous demandons de garder à l’esprit que ce site est le travail d’une seule personne.

De ce fait, il peut contenir des étourderies et des erreurs. De plus, après leur publication, les articles peuvent être rendus plus clairs et améliorés grâce aux retours des lecteurs.

Nous essayons de les rendre aussi pertinents et agréables à lire que possible.

Si vous avez remarqué un problème, n’hésitez pas à nous le signaler.

Cette page sert à présenter notre travail de relecture permanent.

Vous savez ainsi quels articles ont fait l’objet d’une relecture approfondie.

Relectures prévues

Nous avons prévu de relire les articles suivants dans les prochains jours :

En parallèle de ces relectures programmées, nous corrigeons bien entendu les fautes et erreurs qui nous sont directement signalées via l’espace commentaires des articles.

Relectures effectuées

Nous recencons ci-dessous les relectures déjà effectuées. Cela ne veut pas dire qu’il ne subsite pas d’erreurs et d’étourderies dans ces articles. Cependant, elles devraient être moins présentes. Voici les articles relus :

Pour le moment, aucun article n’a été entièrement relu. Les relectures commenceront au mois de septembre 2021.

Signalement d'erreurs et suggestions

Vous avez remarqué quelque chose ? Vous avez une suggestion pour améliorer un article ?

Dans ce cas, vous pouvez nous contacter via les canaux suivants :

  • L’espace commentaires de l’article dont vous souhaitez nous parler.
    • Pour signaler une erreur de langue, une mauvaise information ou un souci de compréhension de notre part.
    • Pour nous demander de corriger des fautes d’orhographe.
    • Pour demander de l’aide sur une notion ou un exemple que vous avez mal compris.
  • Le formulaire de contact du Cherche lettres.
    • Privilégiez ce canal si votre message est long et détaillé.
    • Privilégiez-le aussi si vous êtes un acteur « institutionnel » qui souhaite discuter de nos contenus.
      • Par exemple : autre site ou blog, établissement scolaire ou de formation, éditeur d’ouvrages, etc.
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